Страницы

среда, 25 ноября 2015 г.

Tesla

7 интересных фактов о компании Tesla Motors http://lifehacker.ru/2015/11/26/7-facts-about-tesla-motors/

Киноучеба

10 шикарных сериалов для тех, кто учит английский http://www.adme.ru/tvorchestvo-kino/10-shikarnyh-serialov-dlya-teh-kto-uchit-anglijskij-1111960/

Nike

Просто сделай это: История развития компании Nike https://vc.ru/p/nike-story?from=rss

Мировые стандарты ссуз

Климов: уровень выпускников ссузов должен отвечать мировым стандартам http://pedsovet.org/content/view/26169/265/

Об i-Школе

Об i-Школе, улыбающихся учителях и социализации, которой и Skype не помеха https://newtonew.com/discussions/i-school-distant-education

вторник, 24 ноября 2015 г.

10 графиков, которые помогут прокачать себя

10 графиков, которые помогут прокачать себя:

preview-300x180-300-1447245619.jpg
Теги:
Наглядное пособие для всех и каждого.

Радислав Гандапаc

Радислав Гандапас. Интервью для БМ [Бизнес Молодость] from Радислав Гандапаc on Vimeo.


25 мудрых цитат Виктора Пелевина

25 мудрых цитат Виктора Пелевина: Виктор Пелевин достаточно долго и мастерски водил публику вокруг носа, что среди его молодых поклонников даже ходило мнение, что в действительности Пелевина не существует. Предлагаю вам 25 мудрых цитат Виктора Пелевина, которые явно писал не компьютер. Хотя, кто знает?...



1747941.jpg
Исходные вложения:
1747941.jpg

Привычки и долгосрочная перспектива

Привычки и долгосрочная перспектива:

Если вы не удовлетворены своей жизнью и при этом продолжаете придерживаться привычек, которые привели вас туда, где вы находитесь сейчас, вы будете так же не удовлетворены на следующий год, возможно, даже еще менее.

Многие привычки могут доставлять удовольствие в данный момент, но не иметь положительного долгосрочного влияния. Это временные удовольствия или бегство от действительности, но ничего большего. Эти привычки обычно поддерживаются сами по себе, но по мере того, как вы становитесь осознаннее и рациональнее, вы узнаете, насколько важно заменить эти недальновидные привычки на лучшие.

Когда мне было 20 лет, я мог проводить по 18 часов подряд, играя в видеоигры, – привычка, приносившая мне удовольствие, но не создававшая значительных долгосрочных результатов (кроме возможности стать более умелым геймером). Поменяв эту привычку на привычку читать и писать, я сыграл на сотни игр меньше, но прочел больше тысячи книг и написал больше тысячи статей и книгу. Мне нравится такой обмен.

Тщательно обдумайте долгосрочные последствия своих текущих привычек. Ваши привычки проведут вас по дороге, которая будет приносить вам либо растущее удовлетворение, либо все большее и большее разочарование.

Небольшое изменение курса сегодня может создать огромную разницу через следующие 10 или 20 лет. Это может казаться отдаленным временем, но эти годы в любом случае пройдут, и когда-нибудь вы оглянетесь на себя сегодняшнего, возможно, с уважением за свою мудрость... или, может быть, с отвращением за свою недальновидность.

Я часто оглядываюсь на решения, принятые мною в 20-летнем возрасте, и радуюсь тому, сколько размышлений я посвятил тому, как эти решения повлияют на меня и окружающих в будущем. Надеюсь, лет в 60 я так же высоко оценю то, как внимательно я обдумывал решения, когда мне было 40.

Представьте себя через 20 лет, оглядывающегося на свои сегодняшние привычки, себя, испытавшего влияние этих привычек, накопленное за еще два десятка лет. Что бы он или она высоко оценил в этих привычках? Что он или она будет просить и умолять вас изменить?



{loadposition adsence_gorizont}

Данный текст является переводом статьи Стива Павлины Habits and the Long View

Перевод: Елена Козловская, www.lingvish.ru

Офисный тренинг: Упражнения для тех, кто много работает

Офисный тренинг: Упражнения для тех, кто много работает:

Офисный тренинг: Упражнения для тех, кто много работает


The Village попросил девушку, совмещающую тренировки и офис, показать упражнения, которые помогут размяться на рабочем месте

Читать дальше...

10 занятий, которым посвящают свободное время успешные люди

10 занятий, которым посвящают свободное время успешные люди:

10 занятий, которым посвящают свободное время успешные люди
То, как мы проводим время после работы, что делаем по вечерам, в выходные или в отпуске, влияет на нашу карьеру больше, чем кажется на первый взгляд. Если хотите добиться успеха, то к выбору способа проведения досуга нужно подходить более взвешенно. И начать можно прямо сейчас!


Как научиться выступать перед публикой, если вы интроверт

Как научиться выступать перед публикой, если вы интроверт:

Как научиться выступать перед публикой, если вы интроверт
Выступление на публике может стать для интроверта кошмаром: не так-то просто думать, когда множество людей не сводит с тебя глаз. Но не будем забывать о том, что выступать перед публикой — это такой же навык, как, скажем, езда на велосипеде. А это значит, что даже самый закомплексованный интроверт может им в совершенстве овладеть. Девять советов от Тайлера Тервурена (Tyler Tervooren), создателя сайта Riscology.co, помогут вам в этом.


Рабочие места: Дмитрий Малянов, директор по развитию бизнеса Groupon Russia

Рабочие места: Дмитрий Малянов, директор по развитию бизнеса Groupon Russia:

Дмитрий Малянов
Одной из своих сильных сторон Дмитрий Малянов считает умение коммуницировать с людьми и находить обоюдовыгодные решения. Возможно, именно это качество позволило ему пройти путь от руководителя отдела продаж до директора по развитию бизнеса. В интервью Лайфхакеру Дмитрий рассказал о своём «кочующем» рабочем месте, методике обработки почты и увлечениях.


Повторные продажи. 7 способов гарантированно продать клиенту еще раз

Повторные продажи. 7 способов гарантированно продать клиенту еще раз: Повторные продажи — один из самых важных элементов в системе привлечения клиентов.

Из статьи вы узнаете о 7 проверенных способах, как не потерять клиента.


Исходные вложения:


24 книги, которые давно пора перевести на русский

24 книги, которые давно пора перевести на русский:

24 книги, которые давно пора перевести на русский


Что важного мы упускаем в гуманитарных науках

Читать дальше...

Стеганография по-прежнему пользуется популярностью

Стеганография по-прежнему пользуется популярностью: Сотрудники компании Crowdstrike и подразделения Dell SecureWorks представили доклад на конференции Black Hat Europe. Они рассказали, что стеганография по-прежнему не забыта злоумышленниками и остается довольно надежными методом сокрытия данных.


Исходные вложения:


«Секрет фирмы»: Самые успешные молодые бизнесмены России — 2015

«Секрет фирмы»: Самые успешные молодые бизнесмены России — 2015: «Секрет» представляет рейтинг самых успешных молодых бизнесменов России. Всем его героям ещё нет 40; средний возраст – 32 года. Каждый построил бизнес с нуля — на свои или на заёмные деньги. У всех есть российское гражданство. Главный критерий для определения места в рейтинге — стоимость доли героя в созданной им компании (или нескольких компаниях).


Исходные вложения:


Шойгу поручил отобрать лучших выпускников вузов для научных рот программистов

Шойгу поручил отобрать лучших выпускников вузов для научных рот программистов: Две научные роты программистов будут созданы для Национального центра управления обороной России, сообщил в четверг министр обороны РФ генерал армии Сергей Шойгу.

По его словам, последние решения, которые приняты — по формированию двух больших групп в виде научных рот программистов. «Эта работа не формальная, и уже сегодня надо приступать к отбору в эти научные роты лучших выпускников из Физтеха, МГТУ имени Баумана и других вузов, готовящих программистов», — сказал С.Шойгу на первой научно- практической конференции по совершенствованию системы межведомственного информационного взаимодействия.

«Этим надо будет заниматься уже сегодня, и заниматься серьезно. Исходя из этого, в рамках национального центра с привлечением необходимого количества специалистов наших институтов сделайте отборочные комиссии по округам», — поручил С.Шойгу, подчеркнув, что довольно сильные школы по подготовке программистов есть в Томске, Иркутске и Новосибирске.

По словам министра, объем программного обеспечения, который предстоит создать военнослужащим научных рот, довольно большой и необходим в сжатые сроки.


Что изменилось в правилах поступления в вузы

Что изменилось в правилах поступления в вузы:

3688.png?p=2015-11-23_14_19_42


На прошлой неделе Минюст утвердил приказ о новом порядке приема в университеты. Абитуриентам больше не стоит ждать ежегодных сюрпризов - обещают, что в этом году правила приема установят раз и навсегда, а в будущем могут дорабатываться разве что мелкие технические моменты. "Мел" рассказывает о главных нововведениях приемной кампании 2016 года.


Читать дальше...


Борис Миссюль: «Химия — наука ручная»

Борис Миссюль: «Химия — наука ручная»:

Основатель одного из лучших химических центров страны Борис Миссюль уверен в том, что химия — наука, требующая упорства, усидчивости, светлой головы и правильных рук.

Физико-математический лицей № 239 Санкт-Петербурга славится не только сильным преподаванием одноимённых наук, но и своим успешнейшим химическим центром, ребятам из которого не раз приходилось защищать честь нашей страны на Международных олимпиадах. Качество такого образования, которое формально зовётся дополнительным, но на деле оказывается школой жизни и науки, не заставляет сомневаться — ученики этого центра достигают больших высот. Например, на 49 международной Менделеевской олимпиаде два ученика увезли с собой почетное 4 место и серебрянную медаль. А на Всероссийской олимпиаде по химии 2015 победитель и 4 призера — это все воспитанники этого центра. Полный список достижений химического центра перечислять можно очень и очень долго, но лучше зайти на сайт и прочесть всё самим.

Борис Миссюль

Основатель химического центра при 239 физико-математическом лицее Санкт-Петербурга рассказал о своей методике преподавания, почему выбрал такое направление деятельности и как мотивировать учеников на занятие наукой.
Bejzer2.jpg
Команда 239-й школы (первый ряд) и болельщики на турнире старшеклассников, 1980-е годы
Источник: berkovich-zametki.com


Расскажите о том, как химия как наука вас привлекла, почему вы начали ею заниматься?
— Как я начал этим заниматься — вопрос достаточно давний. Я заинтересовался химией будучи еще школьником, более или менее случайно. Когда-то я участвовал в тогда ещё Всесоюзной олимпиаде, потом поступил в университет на химический факультет и ещё больше стал углубляться в это направление.

А знания в выбранной области вы развивали самостоятельно, или это была заслуга учителей и преподавателей?
— Я учился в самой простой школе, и мой учитель работал в рамках школьной программы, не более того. Сам я начал читать книги, интерес только разгорался, ведь чем больше знаешь, тем интереснее. Так и раскрутилось.

Как вас посетила идея открыть химические курсы для школьников?
— Это очень просто: дело в том, что ещё в студенческие годы один из руководителей городских олимпиад, Алексей Самсонович Днепровский, привлёк меня к этому делу: проверять работы, проводить городские олимпиады. Он сам в таких олимпиадах участвовал и не выпускал из поля зрения ребят-олимпиадникови. И я как-то в это дело немножечко вошёл, хотя не очень плотно. А потом, уже когда закончил вуз и пошёл работать, но продолжал помогать, произошла странная ситуация: в конце 90-ых годов на уровне российских олимпиад Ленинград, потом Петербург, стал падать вниз, и это не понравилось ребятам, которые сами были олимпийцами. Кто-то должен был за это дело взяться. У меня как раз получилось так, что мой сын к этому времени дорос до старших классов школы, и вся эта работа упала на меня. Сначала был сделан маленький кружок на несколько человек, потом он рос и дорос до того, какой он сейчас. И в следующем году наш химический центр празднует двадцатилетие.

%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5%D0%B9%20239%20%
Фотография из архива физико-математического лицея 239
Источник: vk.com
И сколько у вас сейчас учеников?
— Сейчас у меня четыре класса: восьмой, девятый, десятый и одиннадцатый, четыре параллели. Где-то человек по тридцать в каждом. В начале сентября больше, потом кто-то не выдерживает, кому-то слишком сложно, кто-то понимает, что это не его стезя. И к осенним каникулам часть народа, причём немаленькая часть, уходит. Зато потом остаются действительно заинтересованные. Вот, например, сейчас занимаются в кружке ребята, которые просто меня ухватили за горло и сказали, что они хотят работать на каникулах.

Каких результатов уже достигли ваши ученики?
— Если идти сверху, то в этом году мы привезли 9 медалей с Международной олимпиады — 4 серебряных и 5 золотых. Ещё заслужиили 55 медалей на Всероссийской олимпиаде, а уж городские мы и не считаем…

Потрясающие результаты! Вы готовы посвящать в науку всех желающих или есть какой-то первоначальный отбор?
— К нам приходят все. Мы понимаем, что не каждый человек попал в удачную школу и если он чего-то не знает, это не значит, что он не может этого узнать. Поэтому мы принимаем всех. И мы никогда никого не отчисляем, даже оценок нет. У нас честная работа, если человек не тянет, значит он уходит, причём всегда сам.

%D1%85%D0%B8%D0%BC%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%
Фотографиии предоставлены Химическим центром.




Как вам удается увидеть зерно таланта в детях?
— Я не помню, кто именно, но кто-то из великих сказал, что талант — это 90% работы и 10% заложено гениальностью. В этом году очень приятный парень привёз серебряную медаль с международной олимпиады. По сравнению с предыдущими сильными и талантливыми ребятами его успехи не были такими же блистательными. Но он работал как проклятый, чем и добился успеха. Ведь просто попасть в команду России и поехать на Международную олимпиаду невероятно сложно, в команде всего четыре человека со всей страны. Он взял свою медаль усидчивостью и упорным трудом.

Расскажите о вашей методике преподавания. Чем ваши занятия отличаются от уроков в школе?
— На самом деле мало чем. Каждый класс имеет день лекционный, день на решение задач и день на практику. Лекционный — как в институтах, и там мы разбираем наиболее сложные вещи, которые трудновато понять самостоятельно, сидя за книжкой. Есть домашние задания, которые проверяются еженедельно. Ребята в течение недели получают порцию материала, которые они должны сами прочитать и написать дома тест по этой тематике. Тесты приносят, я потом проверяю, мы ищем типичные ошибки и подправляем. Это конкретная химия, которую рассказывать просто невозможно, у нас времени бы не хватило.

Какой конкретно областью химии вы больше занимаетесь?
— А у нас всё очень просто: 9 класс — неорганика, 10 — органика, 11 — физическая химия, а в 8 классе изучаются общие принципы.

Как именно вам удается мотивировать учеников? В современном мире так много отвлекающих моментов, как у вас получается поддерживать детский интерес?
— Во-первых, химия — это наука ручная. Шесть лет назад благодаря администрации лицея нам удалось организовать практическую лабораторию, где можно сделать очень многие вещи. Теперь ученики нашего центра имеют полное оборудование для количественного анализа, а ведь именно он составляет большую часть практических занятий. Работа руками всегда интересна в любом возрасте.

Некоторые эксперименты можно проводить и дома, тренировать руки.
Источник: melscience.com
Ваши практические работы связаны с теми задачами, которые вы решаете на занятиях, или это всё же классические опыты, входящие в школьную программу?
— Не совсем так. Здесь ребята ставят руки, ведь, как в любом другом деле, руки должны быть правильные. Поэтому основа работы — это аналитическая химия, которую мы не затрагиваем в лекционном курсе, но знакомимся с ней через эксперимент. В 11 классе ребята уже занимаются своими маленькими, но настоящими научными исследованиями.

Советуете ли вы какую-то дополнительную литературу?
— Литература обязательно должна быть, конкретику надо откуда-то брать. Это, как правило, лучшие вузовские учебники страны. В неорганике — это Реми, Некрасов, Третьяков. В органике — Несмеянов, Реутов и т.д. Ведь объем информации, который должны знать ребята, участвующие во Всероссийской олимпиаде, — это объём трёх или даже четырёх курсов университета, и книги они должны читать соответствующие.

%D1%85%D0%B8%D0%BC%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%
Фотографиии предоставлены Химическим центром.




Много ли ваших учеников в дальнейшем связывают свою жизнь именно с химией, медициной, другими смежными областями?
— Медицина все-таки сейчас модное направление, многие туда идут. У нас, наверное, две трети народа поступает на химический факультет. Остальные на медицинский и физический факультеты. И штучные люди попадают много куда. Сейчас одна девушка учится на геологическом факультете, с прицелом на геохимию. А были вообще феноменальные люди, которые поступали, например, на филологический. Они умеют думать, а когда человек умеет думать, он может с успехом заниматься чем угодно.

Как планируете развивать свои занятия в ближайшие, скажем, 5 лет?
— Идеально никогда не бывает, всегда хочется лучше. Достаточно давно команда города, которая едет на Всероссийскую олимпиаду, на 90-95% состоит из наших ребят, а дипломы берут только наши. Если у нас сейчас 9 посещений международной олимпиады за 15 лет, а первые ребята поехали в 2002 году, то хочется, во-первых, ездить уже каждый год, а, во-вторых, хочется, чтобы ездили по два человека. Всегда есть куда стремиться. Кроме того, у нас же не только на олимпиады ездят, но и выигрывают кубок Всероссийского Химического Турнира Школьников.

%D0%BB%D0%B8%D1%86%D0%B5%D0%B9%20%D0%B2%
Фотография из архива физико-математического лицея 239
Источник: vk.com
Можете дать совет для ребят, которые живут в других городах, но тоже хотят добиться больших успехов в химии?
— Сейчас это большая проблема. Профессор Ерёмин из МГУ организовал интернет-программу, там уже успели выступить Александр Белов, человек, который готовит ребят к Москве, Андрей Ушеров из Магнитогорска, очень упорно работающий человек, я там рассказал про наш центр. Ерёмин хочет раскрутить это дело, сделать полноценным образовательным ресурсом. Вот если он вытянет это дело, наверное, получится прекрасный ресурс. У нас просто уже не хватает сил на это.

А посоветуйте и учителям — как можно по-настоящему увлечь детей чем-то заниматься?
— Очень хорошее слово выбрано: именно увлечь. Честно говоря, современный учитель полноценно готовить уже не может, на него навесили столько бумаг, поэтому то, что он умудряется преподавать на уровне школьной программы — это уже подвиг! Завлечь в науку — действие трудно стандартизируемое. Есть учителя, которые могут это сделать, у них натура такая, талант такой, а есть люди, которые, может, и знают предмет хорошо, но вот они стали рассказывать, а ребятам скучно. Поэтому это вопрос очень сложный. Я вот не знаю, как завлечь. Те, кто приходят сюда, зачастую случайно узнав о нашем центре, завлекаются через народ. Кроме того, эта коллективность, которая видна, зарождается летом. У нас есть летние сборы, и там мы делаем коллектив. А на созданное ядро потом «налипают» люди очень хорошо.

А в этот лагерь могут попасть дети из обычных школ? Как о нём можно узнать?
— Узнать можно на сайте лицея, там есть раздел нашего химического центра. Поехать в лагерь не учась тут можно, у нас ездили такие ребята, но, честно говоря, это очень тяжело. Мы же там полдня работаем, а без нашей базы приходится непросто.

Есть ли какие-нибудь материалы ваших занятий в сети в общем доступе?
— Пока нет, что-то мы делаем, но у нас пока сыро. Чтобы это нормально сделать, нужно сесть и довести до ума. Просто не хватает времени сейчас. У нас три преподавателя, которые сейчас работают, нам бы ещё троих.

%D1%85%D0%B8%D0%BC%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%
Фотографиии предоставлены Химическим центром.

Несмотря на то, что у химического центра нет своих материалов в сети, советуем вам обратить внимание на несколько полезных сайтов и ссылок:

  1. Учебные материалы лицея 239 г. Санкт-Петербурга;
  2. MEL Science — серия познавательных наборов с опытами по химии, описаниями реакций и физических явлений плюс видеоэксперименты.
  3. Задачи со всероссийских олимпиад по химии и решения к ним.
В оформлении материала использованы фотографии выпускников 1987 г. физико-математического лицея № 239

Википедия воспитателя

Википедия воспитателя: ​В ноябре в Институте развития образования и социальных технологий состоялся I слет педагогических клубов Курганской области. Две задачи - представление эффективного педагогического опыта и неформальное общение - и легли в основу идеи проведения слета. Более ста представителей клубов области приехали, чтобы поговорить на тему «Образование и мы: меняемся вместе?».


Страны БРИКС учредили Сетевой университет

Страны БРИКС учредили Сетевой университет: Министры образования Бразилии, России, Индии, Китая и ЮАР подписали в Москве Меморандум взаимопонимания - основной учредительный документ Сетевого университета БРИКС.


воскресенье, 22 ноября 2015 г.

Анализ резюме с HeadHunter. Кто сколько зарабатывает и в каких отраслях работает

Анализ резюме с HeadHunter. Кто сколько зарабатывает и в каких отраслях работает:

Недавно нам в руки попал датасет с ~6 000 000 резюме с НН. Там, естественно, не было никаких персональных данных и контактов, но было много других интересных вещей: ожидаемая зарплата, возраст, пол, примерный адрес, образование и индустрии, в которых человек ищет работу. Было решено попробовать использовать эти данные в нашем проекте про выбор школ. Идея заключалась в том, чтобы определить в каких индустриях работают выпускники школ и сколько примерно зарабатывают. Но я, конечно, не удержался и построил кучу других бесполезных, но прикольных таблиц и графиков.



Распределение резюме по возрасту имеет интересную форму и как будто разделено на две части: до окончания института и после:

8fb4b3f98bd54d0e924a17ed8a32c7ab



В Москве с возрастом ожидаемая зарплата выходит на плато в ~50 000 рублей:

0f561c296dc84114bf14710e42fb8537

Читать дальше →


пятница, 20 ноября 2015 г.

С чего начать изучение истории моды

С чего начать изучение истории моды:

С чего начать изучение истории моды


Каждую неделю The Village выбирает одну интересную тему и предлагает книги, блоги и курсы, которые помогут погрузиться в неё самостоятельно

Читать дальше...

Как делают соки Rich и «Добрый»

Как делают соки Rich и «Добрый»:

Как делают соки Rich и «Добрый»


The Village отправился на завод «Мултон» в подмосковном Щёлкове, чтобы узнать, из чего и как делают соки в пакетах

Читать дальше...

О вузовской программе «Интернет-предпринимательство»

О вузовской программе «Интернет-предпринимательство»:

В этом году десятки российских вузов включили в свою программу по выбору курс по интернет-предпринимательству от ФРИИ. О том, зачем это нужно, нам рассказала автор курса Маргарита Зобнина.

Вообще ФРИИ (Фонд развития интернет-инициатив) занимается инвестициями в интернет-компании, а также экспертной поддержкой молодых предпринимателей — через образовательные программы фонда прошло более 7 000 интернет-стартапов.

Теперь к экспертизе, накопленной ФРИИ за время его существования, имеют доступ не только основатели своих стартапов, но и старшекурсники российских вузов. «Интернет-предпринимательство» включен в общеуниверситетский пул дисциплин по выбору, и его смогут изучать студенты старших курсов любой образовательной программы.

В этом году в программе участвует 49 вузов из разных регионов России: из Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Казани, Тольятти, Краснодара, Вологды, Самары, Улан-Удэ, Иркутска, Кирова, Махачкалы, Калининграда, Владимира, Саратова, Перми и других. Сейчас курс ведётся в 22 вузах России, а в 2016 году их количество должно увеличиться до сотни. А скоро курс обещают адаптировать для изучения онлайн и даже переработать его для обучения школьников основам интернет-предпринимательства.

Создатель курса Маргарита Зобнина рассказала нам, почему сегодня перспективно именно интернет-предпринимательство, и как проходит обучение.



Маргарита Зобнина

руководитель департамента исследований ФРИИ, доцент НИУ ВШЭ, автор курса «Интернет-предпринимательство»
Предпринимательство — это не только большие возможности, но и большая работа, и большие риски.
Студенты — это активная аудитория, которая всё больше заинтересована в предпринимательстве. Так, по исследованию Future Today, каждый десятый студент хочет создать свой бизнес. Именно для таких студентов мы решили создать курс «Интернет-предпринимательство»: бизнес в интернете — это быстро развивающаяся отрасль с большим потенциалом. По данным Alexa.com, доминирующие сайты в интернете — Facebook и Google. Только в нескольких странах лидерами по посещаемости являются не эти два гиганта — в России лидером является Яндекс, в Казахстане — Mail.ru, в Белоруссии — ВКонтакте.

К тому же создать компанию в интернете проще, чем в обычной жизни. Некоторые стартапы из нашего портфеля уже успешно вышли на международные рынки, например, EasyTen, приложение для эффективного изучения английского языка, пользуется популярностью в Бразилии, а интернет-сервис по дистанционной диагностике онкологических заболеваний Unim Histology — в Европе. Поэтому мы верим в конкурентоспособность российских компаний и их возможность завоевать славу и пользователей на глобальном уровне.

Главное качество предпринимателя — это эмпатия: ему нужно хорошо понимать и чувствовать своего потребителя, его боли и радости, что он ценит и что для него важно. Также необходимо соблюдать баланс между счастьем потребителя и прибыльностью компании, а это крайне сложно, отсюда и перекосы бывают в обе стороны.
Обучение предпринимательству строится на проектной деятельности и концепции «перевернутого класса», когда преподаватель — не лектор, а тренер для студентов, который обращает их внимание на области для улучшений в проектах и направляет студентов в процессе работы над проектами. При этом учебный материал студентам представляется в виде видеолекций и полезных материалов для самостоятельного изучения.

Раскрываются многие идеи, на которых основано современное предпринмательство — концепция развития потребителя (Customer development), «бережливый» (lean) подход к развитию продукта, ценностное предложение и определение бизнес-модели.

На протяжении курса студенты последовательно создают свой интернет-стартап, который представляют на итоговом экзамене. Студенты смотрят видеолекции, выполняют задания по ним и представляют их на занятиях, где преподаватель даёт им обратную связь для доработки и улучшения проекта. Так, шаг за шагом в течение семестра студенты строят свою интернет-компанию.

waldorf-astoria-169387_640.jpg
Курс — это проба пера в построении корабля для большого плавания.
Источник: flickr
На итоговом контроле студенты делают презентацию о своем проекте перед инвестором, и здесь мы даём каждому вузу эксперта, который присутствует на экзамене живьём или онлайн. В качестве формы экзамена был выбран питч перед инвестором, потому что именно он предъявляет высокие требования ко всем сторонам деятельности стартапа: и к продуманности продукта, и к качественному анализу рынка, и к проработке экономической стороны, и к совмещению характеристик продукта и потребностей целевой аудитории.

Полный список вузов, принимающих участие в программе, пока не опубликован, но точно известно, что сейчас их уже 59. В своих стенах курс запустили крупнейшие заведения высшего образования в России — МГТУ им. Баумана, НИУ ВШЭ, Университет ИТМО, Уральский федеральный университет, Финансовый университет при Правительстве РФ, Балтийский федеральный университет им. И. Канта.

Как это устроено: cкладская логистика и ее нюансы на примере склада STS Logistics

Как это устроено: cкладская логистика и ее нюансы на примере склада STS Logistics:

STS Logistics – один из лидеров транспортно-логистического рынка России и стран СНГ. В управлении компании находятся 18 складов класса «А» и «В» на территории России.

Мы побывали на одном из них, расположенном в Домодедово на трассе М4 «Дон» в 11 км от МКАД. Общая площадь этого склада класса А – 19 200 кв. м.

STS_Logistics_2

 Экскурсию  провели директор складского комплекса Домодедово и начальник участка General Motors.

 

Первая зона

Здесь обрабатывается и хранится продукция автомобильной корпорации General Motors (GM) .

Для наибольшей эффективности операций в зоне стеллажного хранения используется АВС-классификация, и товары располагают в зависимости от прогнозных продаж. В частности, более оборачиваемый товар располагается на нижних уровнях. Для хранения запчастей используются только деревянные емкости, так как металлические могут повредить товар.

В зоне работы начальника смены и технолога есть информационные доски. На них отмечают количество дней без происшествий, KPI по выходу и входу, есть и другая оперативная сводка.



STS_Logistics_4






STS_Logistics_3
 
STS_Logistics_7
 
STS_Logistics_9


В зоне сортировки и упаковки товара расположены мониторы, которые позволяют в онлайн-режиме контролировать статусы заказа. Информационное табло обновляется 1 раз в 5-10 секунд. На нем мы видим задание на сортировку: для собираемого в момент нашей экскурсии заказа нужно было отобрать 6 артикулов.



STS_Logistics_12






STS_Logistics_11


В зонах подбора и сортировки ведется видеонаблюдение – это помогает выявить возможные ошибки персонала и работать над качеством складских операций.

Весь процесс упаковки происходит по разработанным вместе с автомобильным концерном правилам.



STS_Logistics_46




На складе организована специальная зона для досмотра товара: даже небольшая царапина на детали автомобиля не позволит в дальнейшем использовать ее для продажи. Все детали, включая стекла и фары, обязательно проходят тщательную проверку.



STS_Logistics_10




Отгрузка товаров General Motors со склада ведут с 7 утра и до 12 часов дня. И мы видим часть уже готовых к отправке маршрутов.



STS_Logistics_14


Специальная рама в зоне отгрузки обеспечивает дополнительный видеоконтроль. Две камеры фиксируют информацию об объемах отгрузок и способе их перемещения. И, в случае необходимости, заказчик всегда сможет увидеть количество и целостность упаковки коробов.

При отгрузке присутствуют кладовщик, представитель транспортной компании и специалист службы безопасности. 

STS_Logistics_17




Сотрудник вводит имя пользователя и видит задание на отгрузку и маршрут: например, нужно отгрузить 22 короба. Сканером на цепочке можно воспользоваться только в зоне отгрузки, что исключает возможность ошибочного сканирования и минимизирует задвоение информации.

STS_Logistics_16_1


После того, как в системе зафиксированы просканированные короба определенного маршрута, выписывается пакет документов.

Есть отдельное правило пломбирования сеток. Чтобы сетку нельзя было вскрыть в процессе транспортировки, она пломбируется в соответствующих местах. В отгрузочных документах указывается номер пломбы. Система их сканирует, и отчет о возможных повреждениях автоматически отправляется дилеру.

 

STS_Logistics_22


Таким образом, достигается четкость в разделении зон ответственности, включая ответственность за товар в пути. Подобная организация процесса с камерами, пломбами и отчетами всегда позволяет понять, на каком этапе произошла ошибка.



STS_Logistics_24




Во избежание ситуаций, когда по тем или иным причинам принимающая товар сторона не получила документы, на складе ввели правило: документы – это отдельное вложение, которое в системе привязано к уникальному грузовому месту.

STS_Logistics_21






STS_Logistics_23






STS_Logistics_25






STS_Logistics_26


«Мы работаем над устранением причин, – рассказывает директор складского комплекса.  – Так первый тренинг с работниками склада провели по работе с опасными грузами. Речь шла об аккумуляторах, по которым поступали рекламации, связанные с повреждениям коробов. Мы проанализировали рекламации и разработали тренинг в виде небольших комиксов с акцентом на обязательные процедуры. Тренер показывает, как правильно упаковывать товар, а затем это делают сами сотрудники. В процессе обсуждения разбираем ошибки и вопросы. Вот после такого тренинга число рекламаций резко упало. И по аккумуляторам мы уже не получали претензий достаточно долго».

Перед нами авиаприемка с очень ограниченными лимитами по времени – товар должны принять за 8 часов. У кладовщика есть критерии брака по приемке – он проверяет товар на штучность и качество. Если будут мятые или вскрытые коробки, их отложат в сторону для определения качества представителем GM.



STS_Logistics_28


Что было внедрено на складе на этапе приемки: после сканирования система подбирает ячейку, где уже есть подобный товар. В случае несоответствия габаритов, предлагается резервная или свободная ячейка. Таким образом, оптимизируют движение по складу – товар должен двигаться как можно меньше, в том числе учитывая его принадлежность GM. Чем больше вы двигаете запчасти, тем больше шансов их повредить.



Мезонин

Для операций с различными мелкоштучными и дорогими товарами используют мезонин площадью 3000 кв. м, на котором расположено 8308 ячеек с 5-ю типоразмерами.

Здесь также применяется ABC-классификация – мы видим коды MZA, MZB, MZC. Настроена и система по подбору самого оптимального маршрута, чтобы сотрудник совершал как можно меньше действий при отборе товара.

STS_Logistics_31






STS_Logistics_30




Наиболее оборачиваемый товар располагается на уровне вытянутой руки.

STS_Logistics_32




 А вот для совсем мелкого товара ячейки разделили на 3 зоны.

STS_Logistics_29






STS_Logistics_33




В нижней зоне склада мы видим, как проверяют мелкоштучный товар, хранящийся на мезонине. Кладовщики собирают заказ, товар спускают вниз, и специалист перепроверяет его и составляет отчет. Затем все заново упаковывают и пломбируют. Пломба имеет уникальный идентификатор, при снятии которого проявляется отметка «Вскрыто».

STS_Logistics_19






STS_Logistics_27


 

Вторая зона склада

Здесь хранятся товары таких компаний, как Crate and Barrel, Атлантик Брендс и др.

Мы узнаем, что от Crate and Barrel приходит разнородный товар в контейнерах: его разделяют, ставят стикеры и определяют место. «Сейчас мы ставим ценники на выходе, так как цены меняются быстро и в систему постоянно заливаются новые данные», – делятся с нами нюансами в ходе экскурсии.



STS_Logistics_34






STS_Logistics_35




И еще нюансы: если мебель, которую в числе прочего поставляет клиент, повреждена, то приезжает специальный мастер-краснодеревщик для оценки ущерба. Товар или отреставрируют и уценят, или признают браком. В последнем случае его помещают в специальный контейнер и далее утилизируют после заполнения контейнера целиком.

Для хранения различных типов товаров профессионалы используют свои хитрости, которые облегчают работу. Мы видим, что ковры хранятся в трубах большого диаметра и, вследствие найденного решения, повреждаются намного реже, а отбирать их проще и быстрее.

STS_Logistics_37




Разнородность товаров у клиента и отсутствие изначальной их типизации при поступлении в общих контейнерах потребовали от сотрудников склада четко разработать с нуля операции по всем стадиям: от получения до отгрузки.

Подобные контейнеры выгружают от 3-6 до 48 часов. Возьмем, например, стаканы из премиум-сегмента. При приемке вскрывается коробка, достается и проверяется каждый стакан, а после заново упаковывается.

STS_Logistics_36
Вдали видно, как происходит разгрузка товара

А вот и детское питание (компания «Атлантик Брендс»). Товар раскладывают по артикулам на паллеты, проверяют и заносят в систему даты годности и производства. В любой момент времени можно определить, где находится та или иная партия, каков у нее срок годности.

STS_Logistics_41






STS_Logistics_39




За сеткой хранят сложные инженерные IT-решения компании IBS: большие кондиционеры, серверные шкафы и серверы, стоимость которых доходит до 20-30 млн. Они находятся в выделенном помещении, доступ в которое сильно ограничен.



STS_Logistics_42




На столе во второй зоне мы видим распечатанные документы с атрибутами для IT-системы склада: номер заказа, компания, куда поедет товар, как и когда он будет грузиться, количество артикулов и коробов и др. Клиент может получить сведения, сколько машина стояла на складе. Есть и реестр, на основании которого на складе вычисляют KPI. Также в системе можно увидеть, какие артикулы и в каком коробе и ячейке хранятся. Отгрузка ведется по уникальным штрихкодам.



STS_Logistics_40


Склад работает круглосуточно, однако у каждого клиента свой годовой график работы: ресурсы комплекса группируют, чтобы обеспечить потребности клиентов.

Все операции на складе оптимизируют при поддержке IT-инфраструктуры: от складских процессов и безбумажного документооборота до стандартизации информационных потоков между собственными системами и ERP-системами клиента. Виртуализированная IT-инфраструктура размещена в распределенном центре обработки данных.

«Под каждого клиента пишем свой процесс. При переезде, заезде, запуске клиента на площадке присутствует IT-специалист, который будет сопровождать операции по данной компании. На 95% все сотрудники IT-отдела у нас прошли «через пол» и знают, что надо для кладовщика. Ведь сам кладовщик не всегда может объяснить, что ему надо, с чем сталкивается, где ему тяжело», рассказывает нам директор складского комплекса.


– Что является предметом вашей особой гордости?

Наверно, это созданный нами коллектив. Я пришел в компанию три года назад, и с этого момента коллектив поменялся где-то на 80%. Мы меняли контингент и особое внимание уделяли обучению людей своими силами. Работали над IT-сопровождением клиентов. Сотрудники склада сами создавали упаковку и дополнительное оборудование для нее: сами вставали на грабли, а впоследствии подстилали себе соломку.



STS_Logistics_43






Подготовила Елена Абашева, E-pepper.ru



Запись Как это устроено: cкладская логистика и ее нюансы на примере склада STS Logistics впервые появилась E-pepper.ru - e-commerce хаб.